更新时间:2011年05月18日 15:46
是松了一口气。责问自然是免不了的,董晓荷也把自己晚归的原因向他们解释了一遍。董安平夫妇对于这个老实又本分的女儿一向是放心的,所以听了她的解释后也就没再说什么,只是吩咐了一些明天还要上课,早些睡之类的话就打算回房休息了。可是就在爸爸妈妈走进房之时,董晓荷忽然开口道:“爸爸妈妈,我以后可不可以一直这么晚回来?”
说实话,一开始董晓荷也为自己说出这样一句好像不是自己组织的话而感到吃惊。可是又觉得它原本就在喉咙口,只是在等着一个时机跳出来罢了。果然董安平夫妇听了也大吃一惊,不约而同停下脚步回过身来疑惑地看着他们的女儿。
在他们的注视下,董晓荷解释说,她今天发现学校教室的灯是要到十点才统一熄掉的,所以她打算以后晚自习放学后独自留在教室里学习到熄灯前再回家。她还强调说高三段的晚自习时间比他们多一个小时,她可以和高三段一起放学,所以不必担心安全问题。
董安平夫妇听她这样说,想了想也觉得合理。他们家所在的这幢居民楼处在小区的边缘,住的是二楼,晓荷的房间又临热闹的商业街。他们也一直觉得这样的环境对已经是高中生的女儿来说很不好,但也一直没办法,既然董晓荷自己想到办法解决,那他们就没有理由不支持。
第二天来到学校,董晓荷就把自己昨晚回学校拿钥匙的事,以及后来回去与父母商量放学后继续留下来学习的决定告诉了她的同桌兼好友曹可仪,当然她没有提隔壁那个画素描的男孩。曹可仪也了解董晓荷家的情况,不过她有些担心她的安全,所以一开始她提出自己也留下来陪她。董晓荷想到自己家就在小县城中央商业区旁的旧式小区,所以无论多晚回去都相对还算热闹和安全,而曹可仪家住在城郊的别墅区,如果也留下来的话回去时反而不安全。于是她毫不犹豫地拒绝了,这时曹可仪也想到自己的确不太方便晚归所以就不再坚持。
从此以后,晚自习放学后到熄灯的这段时间,就被曹可仪戏称为“晓荷时间”,然而,在很长的一段时间里,她并不知道在这段时间里还有一个男生也像董晓荷一样喜欢待在学校里,而且他就在她们班的隔壁,每晚他和董晓荷之间只相隔着一间小小的办公室。
对于隔壁班那个每天留下来学习或画画的男生,一开始董晓荷也感到很意外。看到他在教室画画的那一晚让她觉得教室的环境比家里好,这才灵机一动,做出放学后留下继续学习的决定。对于他,她开始时只是认为那天他为了完成一幅作品而留下来赶工,因为毕竟她从没听说过在这以前,有高一学生在晚自习下课后还留校学习的。
董晓荷喜欢晚自习放学后教室的环境。特别是夏天来临后,教室窗外山坡上的小树林里传来以“知了知了”为首的虫鸣声,在这自然地乐声中,董晓荷坐在那里从容地看书、做习题。一个小时就这么不知不觉地过去,每到九点半高三放学的铃声打过后,董晓荷就背起书包,穿过还被5班教室灯光照亮的走廊,随着高三的人流走过幽静的校园小道来到车棚跨上车,骑车回家。一般在董晓荷离开大约十五分钟以后,隔壁5班教室的灯也被熄灭了,易溯这才背着书包慢腾腾地骑车离开校园。直到此时整个校园才真正人去楼空,一片静寂。
值得一提的是,不知从何时起每当董晓荷经过5班门口时,总会不由自主地朝里望一眼。董晓荷知道自己喜欢那种望一眼的感觉,不为别的,只为最初那晚脑海中的“倚门回首,却把青梅嗅”。这时,董晓荷已经知道那个男生叫易溯。有时候,她会暗想,如果曹可议知道了,肯定会断定她一定是喜欢上易溯了。她也曾自问:会吗?可答案是否定的。