sp;念到这里，教室里响起了一往掌声，胆大的学生高声叫：“好！写得好！”

胆小的同学偷偷地竖起了拇指，同学们东张西望，交头接耳，相互打听：“谁写的？哪个写的？”

几位知情的同学一律保持沉默！

“您本意不是如此，我知道，大家都知道，但是我们仍然气愤，不是为了自己当不了种子选手而气愤，而是为您如此公开地毫无顾忌地损伤我们的自尊心而气愤，要选种子，您悄悄选不行吗？干吗要嚷得鸡狗皆知呢？”

全班响起了掌声和哄笑声。

“这次半期考试出不了很好的成绩，不能不说与“种子”问题有关，至少我是这样，这半学期无论是学习态度、方法还是成绩，我敢说都比以往有进步，但一个“种子”问题令我心灰意懒了！

“谁也不能不怀疑，拿这次考试作参考只是个掩人耳目的幌子，“种子”选手恐怕早就被内定下来了，您能说完全不会吗？（事后老师承认，事实确实如上所说，“种子”早在考试前就定下来了。）

“考前原本也有厮拼一番的决心，但考了一、两科后，自我感觉太差，于是认为当种子无望了，既无望了，还争什么呢？

“我的成绩比以往有进步，我敢肯定地说。这就是我的总结。”

（看见老师竟然因为自己写的总结落泪了，紫笑的心里又难过又后悔，却不知道应该怎么办，只有深深地埋着头！老师的眼泪也使其他同学的心被触动了，大家都不再说什么，教室里安静了下来。第四十七章《特别的总结（三）》）

————————杨————————子————————有————————爱————————

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