更新时间：2012年02月19日 20:02
蹋了这么好的记忆力，到时候再让他小小的展示一下，又是一条好广告。嗯，为了细水长流，我得好好地计划一下，看看怎样才能把周喜喜的特异之处，利用到最大程度。”
想到这里，周欣欣笑眯眯得看着周喜喜，慢慢地问道：“你真的想多学些东西？”
周喜喜认真得点了点头：“嗯，是的。”
周欣欣装作有些为难得说道：“想学东西的心思是好的，可有一样，你识字吗？”
周喜喜摇了摇头：“我别说识字了，就连很多东西我都不认识，就拿今天吃的饭菜来说吧，我都不知道叫什么。”
周欣欣摇了摇头：“这可不行，不识字是学不好东西地”
周喜喜心思非常纯净，根本不知道周欣欣的小心思，见周欣欣这么说，就知道识字很重要，不加思索得说道：“那我就先学习识字，再跟你学其它的东西”
周欣欣点了点头：“那好，我先把你住的地方安排好，再教你识字。”
周欣欣自从父母去世以后，非常相信父母，就搬到了父母的卧室里。周欣欣把周喜喜安排在自己以前的卧室里，拿了一套被褥，就领着周喜喜到了书房里。
周喜喜虽说是失忆了，却也并不是什么都不知道。周喜喜到了书房里，看到满屋子的书，眼睛一下就亮了。在周喜喜的认识中，要学习识字就得要有书，自然知道书是什么。周喜喜看到周欣欣从一张桌子上面，随意得拿起了一本书，向着自己走来。
“你还记得汉语拼音吗？”
周喜喜摇了摇头：“不记得了”
周欣欣微微皱眉：“忘得可真是彻底啊，那我只能从啊基础的东西开始教你了。”
周欣欣家里开着书店，自己又是一个爱看书的人，知道人的逻辑系统和记忆系统是不一样的。一个人的记忆在好，也不代表着这个人的学习运用能力就强。周欣欣本来以为，以周喜喜的记忆力，要说记住自己所讲的内容，自然是轻而易举得了，可要说把这些东西全部灵活运用，怎么也得有个两三天的时间。
可周喜喜的学习效率着实大出周欣欣所料，周欣欣首先教的是字母，只是念了一遍，周喜喜就把所有的字母全都给记住了。这一点周欣欣倒是想到了，接下来周欣欣又把怎么利用字母拼音教给周喜喜。当周欣欣说完最后一个字的时候，周喜喜就已经会拼音了。
这么说着好像挺简单似的，其实不然。因为周欣欣为了试验周喜喜的学习运用能力，教的是一些拼音规则，并没有把拼好的音交给周喜喜。要知道，把这些规则说上一个遍，也就个三五分钟的时间。
不过，这些都是一些最基本的东西，要说学会这些东西，并没有什么难的，虽然周喜喜的学习时间很短。周欣欣看着周喜喜学的这些快，又把偏旁部首教给了周喜喜。
从周欣欣开始教，到周喜喜全部学会，这其中总共不到十五分钟的时间。周欣欣看着周喜喜的起强学习能力，不由得摇头感叹，想当年自己学这些的时候，可是用了九牛二虎之力的，现在可好，周喜喜只用了十五分钟的时间，就全都全会了。
想到这里，周欣欣当老师的兴致一些就低了下来，拿出一本汉语字典，丢给周喜喜，就自顾自的去看书了。
