第十九章

用一个夸张的笑脸与程枫分别之后，大脑始终处于混沌的状态，以至于在这之后回到家，与爸爸妈妈吃饭一起庆祝生日，以及吃完饭陪爸爸妈妈聊天看电视的全部后续都只是一个躯壳在机械化的按照固有程序行动着。

我的全部思绪依旧在那个飘着丁香花香味的篮球场上游荡。

这是一种很久违的感觉，又或许是我这十年来几乎没有真正体会过的感觉，一想起程枫那个英俊的侧脸心就猛跳不止。我看着映在窗子上自己的影子，不得不嘲笑一下自己，身体变回了17岁，怎么连心智也变得这么少女了？

虽然一万个不想承认，就算是再迟钝，我也终于清楚的明白了这一点，我恋爱了。

虽然对于今天对程枫的两次试探都没有得到明确的答案，但是从我穿越回来的着几个月重新经历的点点滴滴来分析，程枫对我肯定不是老师对学生的喜爱这么简单。

恍惚间又想起了他的那句话，“不过，就算我不是你的老师，我也是会一直等你的。”

觉得心里痒痒的，暖暖的，仿佛我经历了十年蹉跎的光阴之后回到过去，只是为听了这一句话。

可是甜蜜之余，各种烦恼也纷至沓来。毕竟我不是真的只有十七岁，经历了这么多年的高等教育之后，我收获的不只是一个装满知识和逻辑的大脑，更多的是一份作为高级知识分子的尊严和责任。虽然现在这些统统被塞进了一个年轻十岁的身体，但分清楚什么该做什么不该做，这点觉悟还是有的。

于是我的理智跑出来在大脑里记载着程枫的这一区域画了一个圈，上面注明了“师生关系，不得越界。”

而从程枫对我的态度上判断，他应该也是不打算把这份感情公开的，又或许他也在烦恼到底该用一个怎样的态度对我？

忽然觉得有时候这个社会就是这样的不公平，学生对老师的倾慕之情是可以被谅解，甚至被美化为青春的专属特权。而一旦老师对自己的学生产生了特殊感情，就会沦为舆论批判的对象，不得翻身。

所以学生对老师的暗恋是透明的，就如展台上精雕细琢的水晶一般，照的青春光泽潋滟，；而老师对学生的暗恋注定是隐匿的，就好似地壳下暗潮涌动的岩浆，烧的心口苦不堪言。

想到这里忽然打了一个寒战，该不会程枫对我的暗恋就这样藏了十年吧？

觉得有点难以想象了，这会是真的么？还是又一次的，只是我自己的庸人自扰自作多情而已？

于是又想到了那封信，那封注定我要等十年的信。到底写了些什么？会是对我表白的情书吗？小雪肯定是看到了，但是又遮遮掩掩不告诉我，难道真的是这样的内容吗？

不可能，绝不会是这样的！要不然，他大可以在我读大学之后把信给我，干嘛一定要守着这个秘密十年直到自己临终前才拿出来呢？

于是思想又一次陷入了这样一个“他到底喜不喜欢我”的怪圈里拔不出来，哎，自己真是没出息，完全没长进。当年大学时候就是这样，辗转反复，最后无疾而终。现在依旧是这样，没有强悍的自信，只有辩证的逻辑。

可惜，感情是一道永远分析不完的证明题。

更可惜的是，在这道难题面前，我就没赢过。

迷迷糊糊的我，又做了那个梦，火红的太阳把整个校园映照出一种温柔的暖色，纷纷飘落的小花瓣随着风散在我的头上，面前一个闪闪发光的人影，伸出一只温柔的大手，轻轻的取下夹在我发丝间的花瓣…

可能是昨晚胡思乱想用脑过度，直接导致了睡眠质量严重下降，于是从早上来到学校开始就一直哈欠不停。

“晋太原中，武陵人捕鱼为业。缘溪行，忘路之远近。忽逢桃花林…”同学们开始了齐声晨读，怎么又是这篇《桃花源记》啊？我打开语文课本立在桌子上，然后枕着胳膊开始打瞌睡。

“芳草鲜美，落英缤纷…”听到这句的时候又想起了昨晚的梦，于是感慨着，古往今来大家对美好梦境的描述都差不多呢，“落英缤纷”四字足矣。想想觉得很好笑，就这么一个百余字的小短文，描述了一个说真不真说假不假的奇遇，居然就被后人推崇了千年。这中间到底夹杂了多少后人自己对于美好生活的期许，估计陶渊明老人家做梦都想不到吧。

等一下，莫不是，陶老先生和我一样，其实是穿越了吧？

想到这觉得更加好笑，搞不好他只是回到了比他更古老的奴隶制社会而已呢。

“夏未央，不好好读课文趴在桌子上做什么白日梦呢！”一声洪亮的怒吼瞬间打破了我对于老陶同志的思考。

抬头一看，我们伟大的年级主任，英语老师洪方源，我们众人景仰的洪姐，正瞪着她那双犀利的大眼睛，目光严厉的像把刀似的劈向我。她旁边站着我们娇滴滴的语文课代表汪露露，一副等着看好戏的摸样。

心里暗叫不好，最近又有点过于放浪形骸了，估计她早就看我不爽要修理我了，这下被她逮个正着。

“你出来，不要影响大家复习背课文！”洪姐瞪着我吼道。

我无奈的站起来，身旁的小雪偷偷的拉了拉我的衣角，我看到她担心的眼神，便偷偷的做了个鬼脸以示安心。可是心里却是一片不安，这么大的人了，还要成天提心吊胆的被老师批评，情何以堪啊！

走廊上，我低着头，完全摆出一副悔过的样子。对于