月待何人，但见长江送流水”，人生代代绵延不绝，江月年年岁岁如此。不知道这“江月”在等待着谁，一直在这里徘徊却总是等不到那个人。在月光下，只有长江水永不停息地奔腾向远方。诗文在这里写出了江月徒徒等待，江水无情年年奔流。为下面思妇游子的离愁别绪做了一个铺垫。

　　“白云一片去悠悠”到“何处相思明月楼？”这四句概述了春江月夜中思妇和游子分离两地的深深思念之情。这里的“白云”代指远去他乡的游子，“青枫浦”常常用来指分别的地方。“谁家今夜扁舟子？何处相思明月楼？”这里的“扁舟子”代指的是行踪不定的游子。这两句和上边两句的意思一样，只不过是用问的形式，“谁家”、“何处”两句互文见义，进一步委婉曲折地表达了一种相思，两处闲愁的离别相念的情感。

　　从“可怜楼上月徘徊”到“鱼龙潜跃水成文”这八句上承“何处相思明月楼”句，写的是在楼上的妇人对离人的思念。诗人没有直接写思妇的愁思，而是又通过“月”这一景物衬托她的怀念之情，“可怜楼上月徘徊”到“捣衣砧上拂还来。”诗人将“月”拟人化，描绘月亮徘徊在空中不离去，它照着梳妆台、房中的帘子、捣衣的砧石，卷不走，拂不去。一个“卷不去”一个“拂还来”这两个动词生动地表现了思妇被月光牵起的思念之情让她分外烦恼。“徘徊”二字既描绘了月光浮动，游移不定的情景，又将月光拟人表现它可怜思妇在楼上徘徊不肯离去。一词双关，很是精妙。“此时相望不相闻，愿逐月华流照君。”此时此刻，月亮不也同样照着远方的人吗？虽然我们共同看着同一轮月亮，但是彼此不能相知。我真希望随着月光而去照耀着你啊。用月亮寄托我的思念。“鸿雁长飞光不度，鱼龙潜跃水成文。”思妇仰望长空，想到鸿雁不停地飞翔，也不能飞出月光之外，鱼龙从水中跳跃出来，却也只是在水面上留下圈圈波纹。这两句话表明和离人相隔太远，即使是鱼雁这些传递音讯的动物也无法联系到离人，这更增添了妇人的愁思。

　　“昨夜闲潭梦落花”到最后八句写的是在外的游子思乡之情，“昨夜闲潭梦落花，可怜春半不还家。”说的是游子昨夜梦见潭水上飘满了落花，看见春天已经过去大半，但是我却还不能回家。“可怜”二字道出了游子思念家乡的无尽愁绪和感伤。“江水流春去欲尽”到“碣石潇湘无限路”中江水流动中春天已经过去，时间飞逝，江中落月日复一日地挂在天空，游子青春也在不知不觉中流逝。江潭落月沉沉，深埋在了海雾中，天空变得黑暗，游子的心也更加凄凉，想到回家的路途那么遥远。“沉沉”二字增显了环境的凝重，渲染了游子的孤寂心情，“无限”二字形容游子和家人相隔两地，相距遥远，同时这个词也表现了游子内心无限的思念之情。“不知乘月几人归，落月摇情满江树”游子看着月亮在想，不知道有多少人趁着这月光回到了自己的家乡。此刻游子内心千头万绪的思念，绵延不绝，伴着月光星星点点地洒满了江边的树林。最后这句话融情于景，留给人一个无限遐想。

　　这是一首宫体诗。整首诗贯穿月这个主体，将各种思想都和月紧紧地联系在了一起，月亮的升起、高悬、西斜、隐没是整首诗感情色调起伏的标志。在月光的照耀下，“江潮”、“花林”、“白沙”、“明月楼”、“妆镜台”、“玉户帘”等等景物组合在一起，寓情于景，情景交融，加上月光的衬托，为我们描绘出了一幅色彩斑斓充满生活哲理和趣味的画卷。融情、景、理于一体。将整首诗点染上了静谧、空灵的艺术色彩。同时，该诗的韵律节奏平和、抑扬有致。全诗共三十六句，四句一换韵，共换九韵。诗人把阳辙韵与阴辙韵交互杂沓，韵律圆美而富于变化。每一处由景写人后又由人写到景的转换自然，衔接紧密。显示出作者高超的艺术技巧。全诗虽然写的是相思之愁，但是从头到尾，没有一句是直抒胸臆，表达愁绪的，而是在月景这个大环境的衬托下，思念之情也变得淡淡的、静静的了，表达曲折委婉，但不矫揉造作，如水流一样自然流畅，表达的思愁却更加深刻，这绵延不尽的思念即使到诗文最后也没有断绝，余音袅袅。诗人笔下的思念哀而不伤，控制得恰到好处。可见诗人的文墨功力之深。

　　后人点评

　　闻一多《宫体诗的自赎》：“诗中的诗，顶峰上的顶峰。”