前日答应给漠漠出评，原本的计划会是放久一些的，因为手上还有几篇评，而后是与兮兮换了评，做出了一个调整，便是将漠漠的评提前了，不过，不变的是仍旧是砖评。

闲话不说，直接上砖与谏。

砖与谏

昭阳的砖，在这里还是要交代清楚的：

大砖、小砖、石子。

问题严重的就是大砖，俗称断龙石（基本属于没有必要再写的文）——狠砸。

问题不大的用小砖——扔过去砸中，引起作者的重视。

读者勉强能忽略的问题，但，作为罗嗦的我必须要给作者指出来的瑕疵，就丢石子——提醒作者，下次注意。

依旧是从两个大的方面扔砖：

软伤与硬伤

所谓软伤，就是文中以下几个方面有问题：

思想内容、人物形象、情节设置、故事发展、剧情安排、伏线设置等。

当然，可能会是其中一个有问题，也有可能是多个有问题。

所谓谏，一般有两层意思：一是臣下对君王的进谏；一是朋友间的劝告。

昭阳的谏就是第二种。

软伤这一块，大砖没有，小砖有四块，程度由轻到重。

扔小砖

第一块，通篇出现人称叙述方式交替的现象。

病例：

今天的额娘穿的一身素雅，白色的连衣罗裙上面点缀着粉红色的小花朵……一个天仙呢！而我阿玛一身青色的连身衣袍……（《童年的快乐，能否一直延续童年1》）

文的一开章，本来是第三人称的叙述方式，至中间，却是突然换做了第一人称的角度了，这里是以小女孩的口吻来描述的，如此转换，难免突兀，令读者一愣或是费解，希望漠漠多注意的。

紧接着第二章病例：

这时一个小手拉了拉我说“为什么要跟我许的愿望一样呢？”

这里的“我”是清儿，也是突兀地用了第一人称。

最为奇怪的是，后文中，漠漠用的竟然是第一人称的叙述方式，有些令人难以接受的是，在之后的章节中竟是还出现了除了“我”意外的人物的言行，既然是第一人称的叙述方式，又何来这只有第三人称的叙述方式才有的角度描写？

实在是令人费解！

第二块，叙述稍显稚嫩，甚至是混乱。

例句：

“走？一个都别想跑！兄弟们给我上！”王爷他们纠缠了一阵，觉得这样不是长久的办法，就命令王振带领清儿如儿她们先走，这时一个利剑正准备刺向王爷的时候，如儿大叫：“王爷小心！”可是已经来不及了，自己用身体帮他当了一剑！（《童年的快乐，能否一直延续童年3—为什么要丢下我》）

“王爷他们纠缠了一阵……”这一句，想必该是“王爷与他们纠缠了一阵……”

“这时一个利剑正准备刺向王爷的时候……”句子不妥，主语竟是利剑，若是按照正常的句子，该是动作的执行者——杀手——持着利剑，而非那剑自己就刺了来；再还有，句子的后缀“的时候”应该去掉，因为前面已经有“这时”了。

“……可是已经来不及了，自己用身体帮他当了一剑！”这里若是仔细推敲，能发现“自己”指的是如儿，问题是，读者看文未必会如此推敲，只会是囫囵吞枣一般，即使有细看的，看出来的恐怕也是这个句式使用上的错误影响了表辞达意，甚至造成阅读障碍。

另外，文中类似的句子多次出现，显示出的是漠漠不够成熟、老辣的文笔与驾驭能力，希望漠漠多多练笔、多多努力！

第三块，砸给闹哄哄的却是没有特色的人物们。

出场的人物很多，能让人记住的，几乎没有，我唯一印象深刻的是那个调教清儿的嬷嬷，因为她还有些符合形象，其余的，包括男女主角，均是跑龙套一般的。

看似满场的人物在跑，可是拥有鲜明性格的人物，没有。

就算是宜贵妃、宁公公、皇帝、文轩、太子、如妃、玉莹等等……均是不够鲜明。

说不客气一些就是皇上不像皇上、太子不像太子、贵妃不像贵妃、公公不像公公……

人物的言行举止，均是与人物的身份产生了很大的偏差，不符。

人物的性格，是通过人物的言行举止来表现的，张弛有度的表现才能体现人物的性格，如此，才能令读者记住，并且喜欢上，而后跟文，否，一切免谈。

第四块，砸给不咸不淡的剧情。

漠漠的文中，风格是清淡的，甚至是一开始就是带有淡淡的忧伤的，女主进宫是为了查清当年父亲被杀的真相。

然，即使是带着这样的血债深仇——艰巨任务，女主所做出来的事情，以及漠漠赋予女主的任务、其余出场人员的表现等，呈现的竟是一个不咸不淡的氛围。